نویسنده = ������������ ��������������
شناسایی و اولویت بندی مضمون های سنجش کلاسی عادلانه با استفاده از روش فرایند تحلیل سلسه مراتبی فازی

دوره 12، شماره 37، فروردین 1401، صفحه 19-38

10.22034/emes.2022.527579.2241

علی بنی اسدی؛ کیوان صالحی؛ ابراهیم خدایی؛ خسرو باقری نوعپرست؛ بلال ایزانلو


بازنمایی ادراک دانشجویان از سنجش کلاسی عادلانه: یک مطالعه‌ کیفی

دوره 11، شماره 35، آذر 1400، صفحه 68-88

10.22034/emes.2021.249163

علی بنی اسدی؛ کیوان صالحی؛ ابراهیم خدایی؛ خسرو باقری نوع پرست؛ بلال ایزانلو