ارزشیابی برنامه درسی هدیه‌های آسمانی پایه ششم ابتدایی شهر قزوین از دیدگاه معلمان

دوره 6، شماره 13، خرداد 1395، صفحه 11-32

فاطمه رجب‌ پور سواری؛ محبوبه عارفی؛ محسن طالب زاده نوبریان


رابطه ارزشیابی برای یادگیری و استفاده دانش‌آموزان از راهبردهای شناختی و فراشناختی: یک مدل چند سطحی

دوره 8، شماره 21، اردیبهشت 1397، صفحه 27-48

الهام اشترانی؛ مسعود گرامی پور؛ بلال ایزانلو


تحلیل بعدیت، اثر متن، تأثیر و کارکرد افتراقی سؤال در آزمون‌های مبتنی بر متن

دوره 8، شماره 24، بهمن 1397، صفحه 27-55

محمد احمدی ده قطب الدینی؛ ابراهیم خدایی؛ ولی الله فرزاد؛ علی مقدم‌زاده؛ مسعود کبیری


بررسی موانع آموزش و بهسازی اعضای هیأت علمی در دانشگاه‌های دولتی شهر تهران (مطالعه کیفی)

دوره 4، شماره 6، شهریور 1393، صفحه 29-56

آیت سعادت طلب؛ کورش فتحی واجارگاه؛ مقصود فراستخواه؛ اباصلت خراسانی


چالش‌های کیفیت ارزشیابی برنامه درسی دوره‌ آموزش مجازی (مورد مطالعه: دانشگاه شهید بهشتی)

دوره 7، شماره 18، مرداد 1396، صفحه 29-52

حسن روشنی علی بنه سی؛ کورش فتحی واجارگاه؛ اباصلت خراسانی


شناسایی عوامل مؤثر در شکل‌گیری فرهنگ ارزشیابی کاذب در مدارس ابتدایی

دوره 9، شماره 26، مرداد 1398، صفحه 29-69

10.22034/emes.2019.36114

مهدی قربانخانی؛ کیوان صالحی؛ علی مقدم زاده


واکاوی عناصر مؤثر بر تضمین کیفیت رشته مدیریت آموزشی با استفاده از تکنیک آنتروپی شانون

دوره 5، شماره 10، شهریور 1394، صفحه 31-60

غلامرضا شمس؛ مقصود فراستخواه؛ رضا مهدی؛ زهرا معارفوند


تأثیر «سنجش برای یادگیری» بر ساختار هدف کلاس و سرزندگی تحصیلی

دوره 8، شماره 23، آبان 1397، صفحه 31-48

مجید یوسفی افراشته؛ بهزاد حاجیلویی


تحلیل چندسطحی تأثیر شایستگی‌های دانشجویان و جو سازمانی بر پیشرفت تحصیلی

دوره 9، شماره 25، اردیبهشت 1398، صفحه 31-57

10.22034/emes.2019.35101

جواد پورکریمی؛ حانیه اسمعیلی ماهانی


شناسایی چالش‌های ارزشیابی از آموخته‌های دانشجویان در نظام آموزش عالی ایران

دوره 4، شماره 5، خرداد 1393، صفحه 33-54

فرهاد سراجی؛ یحیی معروفی؛ طاهره رازقی


بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی آزمون تداعی ضمنی عزت نفس

دوره 1، شماره 1، خرداد 1391، صفحه 33-48

حمید هاشمی پور؛ محمود حیدری؛ جلیل فتح آبادی؛ پگاه نجات


طراحی مدل مدیریت عملکرد با تأکید بر آموزش عالی

دوره 7، شماره 17، اردیبهشت 1396، صفحه 33-55

علاءالدین رفیع زاده؛ ناصر میرسپاسی