تعداد مقالات: 218
76. ارزشیابی عملکرد کارکنان دانشگاه پیام نور مرکز لامرد

دوره 4، شماره 8، زمستان 1393، صفحه 63-93

مهدی امیری؛ اکبر پرتابیان


77. ارزیابی درونی گروه آموزشی آمار دانشگاه علم و فرهنگ

دوره 6، شماره 15، پاییز 1395، صفحه 65-98

الهام بازیار؛ رضا محمدی


79. ارزیابی کیفیت خدمات آموزشی دانشگاه ارومیه بر اساس مدل هدپرف

دوره 6، شماره 16، زمستان 1395، صفحه 67-88

حسن قلاوندی؛ فرشید اشرفی سلیم‌کندی؛ کیوان آقازاده


81. داده‌های گمشده در آزمون‌های سراسری ورود به دانشگاه: مبانی نظری و شواهد مبتنی بر داده‌های واقعی

دوره 9، شماره 26، تابستان 1398، صفحه 71-108

مریم چگینی؛ ابراهیم خدایی؛ ولی اله فرزاد؛ بلال ایزانلو


83. روایت معلمان ابتدایی از اجرای ارزشیابی توصیفی: تحقیق کیفی

دوره 9، شماره 27، پاییز 1398، صفحه 75-102

امینه محبی امین؛ رضا صابری


84. ارزشیابی کیفیت برنامه درسی دوره کارشناسی ارشد رشته برنامه‌ریزی درسی بر اساس مدل کانو

دوره 9، شماره 28، زمستان 1398، صفحه 75-106

داود طهماسب زاده شیخلار؛ فاطمه مهین حسین نیا؛ احد عظیمی آقبلاغ؛ سید طاهر سیدی نظرلو


86. ارزیابی کیفیت مراحل تولید محتوای الکترونیکی در برنامه درسی دانشگاه علوم پزشکی مشهد در سال 1390

دوره 3، شماره 3، پاییز 1392، صفحه 71-99

مهوش کاظمی قره چه؛ مقصود امین خندقی؛ حسین جعفری ثانی


87. اعتباریابی ابزار سنجش استعداد کاری دانشجویان: تعیین پایایی و روایی سازه

دوره 5، شماره 12، زمستان 1394، صفحه 71-94

حسین مطهری نژاد؛ حاج خانم اسماعیلی ماهانی


89. مقایسه نتایج ارزشیابی مداد- کاغذی و برخط اعضای هیئت علمی دانشگاه شهید بهشتی

دوره 1، شماره 2، تابستان 1391، صفحه 77-96

جلیل فتح آبادی؛ سامان کمری سنقرآبادی؛ غلامرضا یادگارزاده


90. وزن‌دهی بهینه به سؤال‌ها و خرده آزمون‌های ورودی برای ساخت نمره کل ترکیبی

دوره 3، شماره 4، زمستان 1392، صفحه 79-104

سلیمان ذوالفقارنسب؛ ابراهیم خدایی؛ غلامرضا یادگارزاده


91. ویژگی‌های روان‌سنجی مقیاس رشد خرد در دانشجویان

دوره 7، شماره 17، بهار 1396، صفحه 79-108

زهره جعفری؛ سیاوش طالع پسند؛ اسحاق رحیمیان بوگر


92. روش‌های مطلوب ارزشیابی در الگوی آموزش همراه با تولید در هنرستان‌های کاردانش

دوره 8، شماره 22، تابستان 1397، صفحه 79-108

اسکندر فتحی آذر؛ غلامحسین میکائیلو؛ یوسف ادیب؛ علی اصغر خلاقی


95. مؤلفه‌های ارزشیابی کیفیت برنامه درسی دوره کارشناسی پیوسته دانشگاه فرهنگیان

دوره 8، شماره 23، پاییز 1397، صفحه 81-116

یحیی معروفی؛ محمدرضا یوسف زاده؛ داوود میرزایی فر


96. بررسی نقش آشنایی کارکنان با سازمان در کاهش اختلاف نظرهای کارکنان و مدیران در ارزیابی عملکرد

دوره 4، شماره 7، پاییز 1393، صفحه 85-109

محمد حسن پور؛ حمدالله حبیبی؛ سید صمد حسینی


98. ادراک سودمندی تکالیف آمار: مطالعه کیفی یک ناهمسویی

دوره 8، شماره 24، زمستان 1397، صفحه 85-144

الهه حجازی؛ ولی الله فرزاد؛ ناهید صادقی؛ میثم شیرزادی فرد


100. ارزیابی کیفیت برنامه‌های آموزشی دانشگاه پیام نور قم بر اساس الگوی (NADE-TDEC)

دوره 5، شماره 10، تابستان 1394، صفحه 89-107

حسن نجفی؛ مهدی سبحانی نژاد؛ رضا جعفری هرندی