تعداد مقالات: 218
101. خصوصیات روان‌سنجی مقیاس تعاملات همسالان (مورد مطالعه: مدرسه‌های ابتدایی پسرانه شهر سمنان)

دوره 6، شماره 16، زمستان 1395، صفحه 89-116

افضل اکبری بلوطبنگان؛ سیدسعید واعظفر؛ فرحناز کیان ارثی


104. ویژگی‌های روان‌سنجی مقیاس یادگیری خودجهت‌دهی در دانشجویان

دوره 9، شماره 25، بهار 1398، صفحه 91-112

فریبرز درتاج؛ فرحناز کیان ارثی؛ صدیقه نصیری پور؛ نسرین مجابی


105. اعتبارسنجی و تضمین کیفیت آموزش عالی از راه دور : مروری بر الگوها و فرایندها

دوره 4، شماره 8، زمستان 1393، صفحه 95-137

رضا محمدی؛ طاهره ظفری پور؛ فاطمه صادقی مندی؛ مریم زمانی فر


110. اعتباریابی الگوی برنامه درسی مبتنی بر رویکرد کارآفرینانه (مورد مطالعه: درس فارسی دوره دوم ابتدایی)

دوره 9، شماره 28، زمستان 1398، صفحه 107-138

آسیه سادات مدرسی سریزدی؛ عزت الله نادری؛ مریم سیف نراقی؛ قدسی احقر


114. الگویی برای تضمین کیفیت دوره آموزشی رشته مدیریت آموزشی در مقطع کارشناسی ارشد

دوره 5، شماره 12، زمستان 1394، صفحه 95-120

غلامرضا شمس مورکانی؛ زهرا معارفوند


116. نقش هموار‌سازی در تبدیل غیر‌خطی نمره‌های خام به نمره‌های مقیاس نرمال

دوره 7، شماره 20، زمستان 1396، صفحه 103-133

مجتبی جهانی فر؛ ابراهیم خدایی؛ جلیل یونسی؛ سیدامین موسوی


117. تأملی بر مبانی نظری، مفاهیم و مدل‌های اعتماد نهادی (سازمانی)

دوره 3، شماره 4، زمستان 1392، صفحه 105-141

سید مهدی الوانی؛ سید صمد حسینی


118. بررسی وضعیت علمی داوطلبان آزمون نیمه متمرکز ورودی دوره دکتری سال 1391 بر اساس دانشگاه فارغ‌التحصیلی

دوره 4، شماره 6، تابستان 1393، صفحه 107-131

سیما نقی زاده؛ عبدالکریم شادمهر؛ الهه فراهانی


119. ارزیابی و نقد کتاب‌های درسی زبان انگلیسی پراسپکت و ویژن 1 از منظر توانش ارتباطی بینافرهنگی و فرافرهنگی

دوره 8، شماره 21، بهار 1397، صفحه 107-139

حسن سودمند افشار؛ ناصر رنجبر؛ مسلم یوسفی؛ نصراله افشار


120. تأثیر سرمایه اجتماعی و مسئولیت‏پذیری اجتماعی بر تعهد سازمانی (مطالعه موردی کارکنان دانشگاه رازی کرمانشاه)

دوره 5، شماره 10، تابستان 1394، صفحه 109-132

محمدرضا اردلان؛ سیروس قنبری؛ رقیه بهشتی راد؛ پرویز نویدی


121. تحلیلی بر وضعیت عنصر تعامل دانشجو- استاد در نظام آموزش عالی الکترونیکی ایران

دوره 6، شماره 13، بهار 1395، صفحه 109-131

محمدرحیم جعفرزاده؛ بهمن سعیدی پور؛ محمدرضا سرمدی؛ زهره اسمعیلی


122. تبیین ویژگی‏های ارزشیابی مطلوب برنامه ‏درسی زبان‏آموزی در دوره ابتدایی

دوره 7، شماره 17، بهار 1396، صفحه 109-131

احمد عربی جونقانی؛ اصغر سلطانی؛ کرامت اسمی


123. ارزیابی وضعیت موجود دانشگاه شهید بهشتی بر اساس استاندارد بین‌المللی IWA2: 2007

دوره 4، شماره 7، پاییز 1393، صفحه 111-138

رامین نجفی؛ اباصلت خراسانی؛ رضا محمدی


124. سنتزپژوهی مؤلفه‌های کارکردهای ارشادگری پژوهشی دانشجویان دکتری

دوره 9، شماره 25، بهار 1398، صفحه 113-158

قاسم سلیمی؛ نیره حسینی؛ رحمت الله مرزوقی؛ جعفر ترک زاده؛ مهدی محمدی


125. طراحی الگوی مطلوب ممیزی کیفیت آموزش عالی ایران

دوره 4، شماره 5، بهار 1393، صفحه 115-153

رضا محمدی؛ محبوبه عارفی؛ عباس بازرگان؛ فاخته اسحاقی