تعداد مقالات: 218
176. بررسی ویژگی‌های روانسنجی نسخه فارسی مقیاس خودکارآمدی انضباطی (DES) در معلمان مدارس

دوره 5، شماره 11، پاییز 1394، صفحه 161-178

افضل اکبری بلوطبنگان؛ معصومه خسروی؛ عمادالدین احراری


178. اثربخشی برنامة مداخله ای ایمن‌سازی روانی دانشجویان در برابر تجربه‌های هیجانی منفی بر اساسِ الگوی پیشگیری پنسیلوانیا

دوره 4، شماره 7، پاییز 1393، صفحه 165-190

امید شکری؛ شهریار شهیدی؛ محمدعلی مظاهری؛ جلیل فتح آبادی؛ سید پیمان رحیمی نژاد؛ مهدی خانجانی


179. شایستگی‌های عمومی مورد نیاز برای موفقیت دانشجویان در زندگی علمی و حرفه‌ای

دوره 6، شماره 15، پاییز 1395، صفحه 167-197

حانیه اسماعیلی ماهانی؛ حسین مطهری نژاد؛ مهدی لسانی


180. بررسی اثربخشی طرح‌های ارزیابی درونی اجرا شده در گرو‌ه‌های آموزشی دانشگاه شیراز

دوره 3، شماره 4، زمستان 1392، صفحه 169-201

جعفر ترک زاده؛ مهدی محمدی؛ معصومه محترم


181. مدل مفهومی شایستگی‌های مورد انتظار از دانشجومعلمان در برنامه درسی دانشگاه فرهنگیان بر اساس دیدگاه صاحب‌نظران

دوره 7، شماره 18، تابستان 1396، صفحه 169-199

پوران خروشی؛ احمد رضا نصر اصفهانی؛ سید ابراهیم میرشاه جعفری؛ نعمت الله موسی پور


183. بررسی چگونگی تأثیر آموزش‌‌های ضمن خدمت کارکنان سازمان سنجش آموزش کشور بر بهبود عملکرد آنها

دوره 4، شماره 5، بهار 1393، صفحه 175-199

مهدی شریعتمداری؛ جواد حاتمی؛ احمدرضا اسکندری؛ رسول بابامرادی


185. ارزیابی کارایی دانشکده‌های دانشگاه یزد با استفاده از روش تحلیل پوششی داده‌ها و ارزیابی متقاطع آرمانی

دوره 8، شماره 22، تابستان 1397، صفحه 183-202

سید حیدر میرفخرالدینی؛ نگار جلیلیان؛ هادی خاکی اردکانی


187. بررسی پایایی، روایی و تحلیل عاملی مقیاس درگیری تحصیلی (مطالعه موردی: دانش‌آموزان شهر کرج)

دوره 6، شماره 16، زمستان 1395، صفحه 187-202

محمود قاسمی؛ حبیب امانی؛ مهسا ناظمی مقدم


188. شناسایی عوامل، ملاک‌ها و نشانگرهای اعتبارسنجی مدرسه‌های متوسطه نظری ایران

دوره 9، شماره 28، زمستان 1398، صفحه 189-232

کاوه محمدی؛ حمید فرهادی راد؛ عبدالله پارسا؛ یدالله مهرعلیزاده


189. مدل تأثیر علّی خودارزشیابی ‌محوری، استقلال شغلی و سرسختی شغلی بر عملکرد شغلی معلمان

دوره 9، شماره 25، بهار 1398، صفحه 199-228

داود طهماسب زاده شیخلار؛ احسان عظیم پور؛ موریس شیخی


191. تعیین مقایسه‌پذیری برآورد پارامتر توانایی در سنجش انطباقی کامپیوتری و مداد-کاغذی

دوره 6، شماره 14، تابستان 1395، صفحه 203-234

نگار شریفی یگانه؛ محمدرضا فلسفی نژاد؛ علی دلاور؛ نورعلی فرخی؛ احسان جمالی


193. توسعه و اعتباریابی روش تدریس وارونه برای بهبود یادگیری عمیق دانشجویان

دوره 8، شماره 24، زمستان 1397، صفحه 205-233

مریم پورجمشیدی؛ اکبر مؤمنی راد؛ فاطمه کیهانی فاضل


195. طراحی چهارچوب مفهومی برای رتبه‌بندی گروه‌های آموزشی دانشگاه‌های دولتی ایران

دوره 8، شماره 21، بهار 1397، صفحه 191-225

رحیم صفری فارفار؛ محمود ابوالقاسمی؛ مقصود فراستخواه؛ عبدالرحیم نوه ابراهیم


197. تعیین ضرایب خرده آزمون‌های ارزشیابی صلاحیت‌های حرفه‌ای (اصلح) دانش‌آموختگان دانشگاه فرهنگیان

دوره 8، شماره 23، پاییز 1397، صفحه 223-242

حسن مشکاتی؛ علی دلاور؛ نورعلی فرخی؛ اصغر مینایی؛ غلامرضا کیانی


199. نقد و ارزیابی ایده دانشگاه جامعه‌محور در ایران از دیدگاه خبرگان علمی

دوره 9، شماره 28، زمستان 1398، صفحه 233-272

خدیجه آذر؛ غلامرضا ذاکر صالحی


200. ساخت و بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی پرسشنامه اعتیاد به شبکه‌های اجتماعی مجازی در نوجوانان

دوره 8، شماره 24، زمستان 1397، صفحه 235-264

رقیه صادق‌زاده؛ حسن احدی؛ فریبرز درتاج؛ غلامرضا منشئی