اسمعیلی ماهانی، حانیه؛ مطهرینژاد، حسین و لسانی، مهدی (1395). شایستگیهای عمومی مورد نیاز برای موفقیت دانشجویان در زندگی علمی و حرفهای. فصلنامه مطالعات اندازهگیری و ارزشیابی آموزشی، 6 (15)، 167-197.
جمیری، وحیده؛ حاتمی، جواد؛ فتحیآذر، اسکندر و کرامتی، محمدرضا (1389). بررسی میزان انطباق برنامه درسی رشته کارشناسی مهندسی معماری با نیازهای بازار کار در ایران. دو فصلنامه مطالعات برنامه درسی آموزش عالی، 1 (2)، 111 – 133.
درگاهی، حسین؛ علیپور فلاحپسند، محمدحسن و حیدری قرهبلاغ، هادی (1389). ارائه مدل شایستگی در توسعه منابع انسانی. نشریه راهبرد یاس، 23، 91-113.
شرفی، محمد و مقدم، مینا (1393). واکاوی وضعیت اشتغال دانشآموختگان رشتههای علوم تربیتی: یک مطالعه موردی. فصلنامه پژوهشهای رهبری و مدیریت آموزشی، 1(2)، 167 - 192.
شکورزاده، رضا؛ ملکی، حسن و قصابی چورسی، مهدی (1393). کیفیتسنجی برنامههای درسی تحصیلات تکمیلی گروه مدیریت و برنامهریزی آموزشی. فصلنامه روانشناسی تربیتی، 10 (34)، 67 – 93.
صالحی عمران، ابراهیم و رحمانی قهدریجانی، الهه (1391). بررسی شایستگیهای کانونی در برنامههای آموزشهای فنی و حرفهای: مروری بر مباحث نظری و تجربیات کشورها. فصلنامه مهارتآموزی، 1 (1)، 7-31.
عارفی، محبوبه (1384). برنامهریزی درسیراهبردیدرآموزش عالی. تهران: مرکز انتشارات جهاد دانشگاهی دانشگاه شهید بهشتی.
عبداللهی، بیژن و قدیمی، فرهاد (1395). ارزیابی کیفیت ابعاد فردی، اقتصادی، اجتماعی و علمی دانشآموختگان کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی دانشگاه تهران و خوارزمی. فصلنامه آموزش علوم دریایی، 1 (1).
عبداللهی، بیژن؛ سعیدی، یاسین و عینی، مریم (1394). ارزشیابی کیفیت فرایندهای رشته مدیریت آموزشی. فصلنامه مدیریت بر آموزش سازمانها، 4 (2)، 127 - 147.
عبداللهی، مژگان؛ فتحی واجارگاه، کوروش؛ تقیپور ظهیر، علی و رحیمیان، حمید (1394). شایستگیهای مدیران آموزش و توسعه منابع انسانی. فصلنامه رهیافتی نو در مدیریت آموزشی، 6 (4)، 23 – 54.
عزیزی، نعمتاله (1383). آموزشوپرورش و بازار کار: آمادهسازی جوانان با صلاحیتها و مهارتهای اساسی. مجله علوم اجتماعی و انسانی دانشگاه شیراز، 20 (1)، 54 – 70.
مؤمنی مهموئی، حسین؛ شریعتمداری، علی و نادری، عزتالله (1387) برنامه درسی مبتنی بر شایستگی در آموزش عالی، فصلنامه پژوهشنامه تربیتی، 5 (17)، 129 – 156.
مؤمنی مهموئی، حسین؛ کاظم پور، اسماعیل و تفرشی، محمد (1390). برنامهریزی درسی مبتنی بر شایستگی؛ راهبردی مطلوب برای توسعه شایستگیهای اساسی. دوماهنامه علمی- پژوهشی راهبردهای آموزش در علوم پزشکی، ۴ (۳)، 143 – 149.
نیستانی، محمدرضا (1391). برنامهریزی آموزشی: راهبردهای بهبود کیفیت در سطح یک واحد آموزشی (مدرسه، دانشگاه، آموزش مجازی). اصفهان: انتشارات آموخته.
یارمحمدیان، محمدحسین و سلمانیزاده، مریم (1385). ارزشیابی نظر دانشجویان و فارغالتحصیلان درباره برنامههای درسی رشته مدیریت و برنامهریزی آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی خوراسگان. پژوهش در برنامهریزی درسی (دانش و پژوهش در علوم تربیتی)، 3 (9)، 77-86.
یداللهی فارسی، جهانگیر و میرعرب رضی، رضا (1388). بررسی ارائه برنامه درسی آموزش کارآفرینی در رشته علوم تربیتی. نشریه توسعه کارآفرینی، 2 (3)، 61-80.
ASTD Model. (2013). Available at: http://astdalaska.org/styled-3/.
Boahin, P. & Hofman, W. A. (2014). Perceived effects of competency-based training on the acquisition of professional skills. International Journal of Educational Development, 36, 81-89.
Boyatzis, R. E. (2009). Competencies as a behavioral approach to emotional intelligence. Journal of Management Development, 28 (9), 749-770.
Čižiūnienė, K.; Vaičiūtė, K. & Batarlienė, N. (2016). Research on Competencies of Human Resources in Transport Sector: Lithuanian Case Study. Procedia Engineering, 134, 336-343.
Cornford, I. R. (1999). Rediscovering the importance of learning and curriculum in vocational education and training in Australia. Journal of Vocational Education and Training, 51 (1), 93-116.
Creswell, J. W. (2007). Qualitative inquiry and research design, choosing among five approaches (2nd edition). California: Sage publication.
Daniel, J. & Sugar, D. E. (2001). The Graduate Quality of University Experience (G-QUE), Report Based on the Research, Discussions, and Findings of the G-QUE Committee, A Joint Project of the Council of Graduate Students and the Graduate School at The Ohio State University.
Densten, L. L. & Gray J. H. (2001). Leadership development and reflection: What is the connection? International Conference of Educational Management, 15 (3), 119-124.
Durette, B.; Fournier, M. & Lafon, M. (2016). The core competencies of PhDs. Studies in Higher Education, 41 (8), 1355-1370.
Herby, Marcella (2000). From vocational education to work: Representations from two occupational areas. Journal of Vocational Education Research, 25 (1), 37-50.
Hernández-Pina, F. & Monroy, F. (2015). A preliminary study of teachers’ perception of core competencies for undergraduate students. Psicología Educativa, 21 (1), 11-16.
Jiang, L. & Alexakis, G. (2017). Comparing students' and managers' perceptions of essential entry-level management competencies in the hospitality industry: An empirical study. Journal of Hospitality, Leisure, Sport & Tourism Education, 20, 32-46.
Lee, K. H. & Yoon, D. P. (2011). Factors Influencing the General Well-Being of Low-Income Korean Immigrant Elders. Social Work. 56 (3), 269-279.
McMahon, W. W. (2000). The impact of human capital on non-market outcomes and feedbacks on economic development. The contribution of human and social capital to sustained economic growth and well-being, 4-37.
Milstein, B. & Wetterhall, S. (2000). A Framework Featuring Steps and Standards for Program Evaluation, Health Promotion Practice, 1 (3), 221-228.
Pillai, S.; Khan, M. H.; Ibrahim, I. S. & Raphael, S. (2012). Enhancing employability through industrial training in the Malaysian context. Higher Education, 63 (2), 187-204.
Sharpe, R. (2012). Agile University: Building the Innovation and Improvement for a Better Student Experience. In Higher Education SEMINAR. Thursday 15th. www.elementaleadership.co.uk.
Sienkiewicz, L. (2014). Competency-based Human Resources Management: The Lifelong Learning Perspective. Warszawa: Educational Research Institute.
Singla, P. K.; Rastogi, K. M. & Jain, M. S. R. (2005). Developing competency-based curriculum for technical programmes. India; National Symposium on Engineering Education.
UNESCO and ILO Recommendations. (2002).
Technical and vocational education and training for the twenty-first century.
http://unevoc.unesco.org
Walter, O. & Craig, I. (2008). Preparing the engineering technology graduate foe the global marketplace. Proceeding of The 2008 IAJC-IJME International Conference.
Wong, S. C. & Lee, P. C. (2017). Competencies of training professionals in the Hong Kong hotel industry. Journal of Human Resources in Hospitality & Tourism, 16 (4), 1-17.
Young C. (2012). Losing a Job: The Nonpecuniary Cost of Unemployment in the United States. Social Forces, 9 (2), 609-634.