تعداد مقالات: 187
1. راهکارهای تحقق الزامات اساسی کیفیت دوره کارشناسی ارشد روان‌شناسی تربیتی بر اساس ماتریس خانه کیفیت

دوره 4، شماره 8، زمستان 1393، صفحه 11-32

محبوبه عارفی؛ غلامرضا شمس مورکانی؛ محمود حیدری؛ خلیل زندی


3. ارزیابی کیفیت خدمات آموزشی بر اساس مدل سروکوال (SERVQUAL)

دوره 4، شماره 6، تابستان 1393، صفحه 11-27

رامین نجفی؛ اباصلت خراسانی؛ رضا محمدی؛ میترا گلوی


4. مطالعه تکیه‌گاه‌های شغلی اعضای هیأت علمی دانشگاه ارومیه و رابطه آن با تعهد سازمانی

دوره 4، شماره 5، بهار 1393، صفحه 11-31

حسن قلاوندی؛ وحید سلطانزاده؛ معصومه علیزاده


8. ارزیابی کیفیت برنامه درسی رشته تکنولوژی آموزشی

دوره 1، شماره 1، بهار 1391، صفحه 9-31

اسکندر فتحی آذر؛ رحیم بدری گرگری؛ فرحناز قهرمانزاده کوچکی


9. مفهوم‌سازی یادگیری زائد و راهکارهای کاهش آن در نظام آموزش عالی ایران از دیدگاه صاحب‌نظران آموزش عالی

دوره 5، شماره 9، بهار 1394، صفحه 9-33

سیده مریم حسینی لرگانی؛ کوروش فتحی واجارگاه؛ محبوبه عارفی؛ کیومرث زرافشانی


11. بررسی ویژگی‌های روانسنجی پرسشنامة‌ عدم تعادل تلاش- پاداش (ERIQ) در بین معلمان

دوره 5، شماره 11، پاییز 1394، صفحه 9-29

ابراهیم آریانی؛ علی خالق خواه؛ عیسی جعفری؛ علی مقدم زاده


12. خصوصیات روان‌سنجی فرم کوتاه پرسشنامه شادکامی آکسفورد در دانشجویان

دوره 5، شماره 12، زمستان 1394، صفحه 9-26

غلامرضا دهشیری؛ افضل اکبری بلوطبنگان؛ محمود نجفی؛ علی مقدم زاده


13. ارزشیابی برنامه درسی هدیه‌های آسمانی پایه ششم ابتدایی شهر قزوین از دیدگاه معلمان

دوره 6، شماره 13، بهار 1395، صفحه 11-32

فاطمه رجب‌ پور سواری؛ محبوبه عارفی؛ محسن طالب زاده نوبریان


17. خصوصیات روان‌سنجی مقیاس تجربه اوج فراشناختی بر اساس نظریه‌های کلاسیک و سؤال- پاسخ

دوره 7، شماره 17، بهار 1396، صفحه 7-32

افضل اکبری بلوطبنگان؛ میثم شاه‌حسینی؛ حسن نوروزی


18. ویژگی‌های روان‌سنجی سؤال‌های پرسشنامه شیوه‌های فرزندپروری بر اساس نظریه سؤال- پاسخ

دوره 7، شماره 18، تابستان 1396، صفحه 7-27

سپیده نیک زاد؛ اصغر مینائی؛ فریبا حسنی


19. شناسایی عوامل مؤثر در پیش‌بینی پیشرفت تحصیلی دانشجویان بر اساس اطلاعات تحصیلی مقطع متوسطه و کنکور سراسری

دوره 7، شماره 19، پاییز 1396، صفحه 7-39

ابراهیم خدایی؛ مجتبی حبیبی؛ احسان جمالی؛ رقیه باقی یزدل؛ حبیبه خلقی


20. عوامل تسهیل‌بخش: پیش‌بین سطوح نهادینه‌سازی ارزشیابی توصیفی

دوره 7، شماره 20، زمستان 1396، صفحه 7-32

غلامعلی سیفی؛ مرتضی کرمی؛ حسین جعفری ثانی


22. بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی مقیاس پایداری تحصیلی بر اساس نظریه‌های کلاسیک و سؤال-پاسخ

دوره 8، شماره 22، تابستان 1397، صفحه 7-27

بهنام جمشیدی سلوکلو؛ راضیه شیخ الاسلامی


23. اثرات بی‌پاسخی پرسش بر شاخص‌های روان‌سنجی: شواهدی بر نامناسب بودن راهکار حذف

دوره 8، شماره 23، پاییز 1397، صفحه 7-30

علیرضا خوشگویان فرد؛ محمدرضا فلسفی نژاد؛ نورعلی فرخی