نویسنده = %D9%BE%D9%88%D8%B1%D8%AC%D9%85%D8%B4%DB%8C%D8%AF%DB%8C%D8%8C%20%D9%85%D8%B1%DB%8C%D9%85
توسعه و اعتباریابی روش تدریس وارونه برای بهبود یادگیری عمیق دانشجویان

دوره 8، شماره 24، بهمن 1397، صفحه 205-233

مریم پورجمشیدی؛ اکبر مؤمنی راد؛ فاطمه کیهانی فاضل