خرسندی یامچی، اکبر (1388). ارزیابی درونی گروه آموزشی الکترونیک دانشکده برق دانشگاه شهید بهشتی. پایاننامه کارشناسی ارشد، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شهید بهشتی.
رحیمی، حسین؛ محمدی، رضا و هاشمیپرست، سید مقتدی (1381). تضمین کیفیت در آموزش عالی مفاهیم، اصول، تجربیات.مجموعه مقالات پنجاه و یکمین نشست رؤسای دانشگاهها و مراکز علمی و تحقیقاتی، همایش توسعه مبتنی بر دانایی.
سعیدیپور، بهمن (1384). کاربرد مدیریت کیفیت فراگیر در آموزش عالی. مدیریت، 104-103، صص22-18.
شارعپور، محمود و
فاضلی، محمد (1380). بررسی میزان شایستگیهای کانونی در میان دانشجویان.
نشریه نامه علوم اجتماعی. 18 (18)، 63-88.
صفا، لیلا (1386). بررسی عواملتبیینکننده کیفیت آموزش عالی کشاورزی از دیدگاه اعضای هیاتعلمی و دانشجویان رشتههای کشاورزی پردیس کشاورزی و منابع طبیعی دانشگاه تهران، پایاننامه کارشناسی ارشد، دانشکده کشاورزی، دانشگاه تهران.
عارفی، محبوبه و خرسندی یامچی، اکبر (1391). ارزیابی درونی ضرورت پاسخگویی دانشگاهها. فصلنامه آموزش مهندسی ایران، 14 (53)، 131 – 153.
کشاورز اسفیوخی، محسن (1387). ارزیابی کیفیت دوره دکتری تخصصی زبان و ادبیات فارسی دانشگاههای دولتی شهر تهران بر اساس چارچوب ارزیابی درونی مدیریتی. پایاننامه کارشناسی ارشد، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه تهران.
محمدهادی، فریبرز (1390). طراحی الگوی تضمین کیفیت آموزش منابع انسانی در چارچوب روش تحلیل اهمیت ـ عملکردIPA . رساله دکتری، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شهید بهشتی.
محمدی، رضا؛ فتحآبادی، جلیل؛ یادگارزاده، غلامرضا؛ میرزامحمدی، محمدحسن و پرند، کورش (1384). ارزشیابی کیفیت در آموزش عالی مفاهیم، اصول، روشها، معیارها. تهران: سازمان سنجش آموزش کشور.
محمدزاده، سعید (1387). طراحی الگویی برای تضمین کیفیت در نظام آموزشعالی ایران از دیدگاه اعضای هیئت علمی دانشگاه تهران، پایاننامه دکتری تخصصی، دانشگاه تهران.
مقدسنژاد، ندا (1389). ارزیابی درونی گروه آموزشی ریاضی دانشکده علوم ریاضی شهید بهشتی. پایاننامه کارشناسی ارشد، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شهید بهشتی.
مهدیون، روحاله (1391). طراحی الگوی تضمین کیفیت دورههای یادگیری الکترونیکی در دانشگاههای تهران. رساله دکتری رشته مدیریت آموزشی، دانشکده علومتربیتی و روانشناسی، دانشگاه شهید بهشتی.
Ajpru, H.; Pasiphol, S. & Wongwanich, S. (2011). Development of an instructional quality assurance model in nursing science. Research in Higher Education Journal, 13, pp. 114.
Dargahi, M. Rezaiian (2007). Correlation between Knowledge, Attitude and Performance of the Employees with Quality Assurance System Implementation by the Employers. Iranian J Publ Health, 36 (3), 45-51.
Kettunen; J. (2008). A conceptual framework to help evaluate the quality of institutional performance. Quality Assurance in Education, 16 (4), 322 – 332.
Massaro, V. (2010). Cui bono? The relevance and impact of quality assurance. Journal of Higher Education Policy and Management, 32 (1), 17-26.
Rowley, J. (1995). A new lecturer's simple guide to quality issues in higher education. International Journal of Educational Management, 9 (1), 24 – 27.
Waheed, A. & Pillay H. (2012). A Higher Education Quality Assurance Model for Small States: The Maldives Case Study, International Peer Reviewed Journal, 2, 266-288.