- بازرگان، عباس (1374). ارزیابی درونی دانشگاهی و کاربرد آن در بهبود مستمر کیفیت آموزش عالی، فصلنامه پژوهش و برنامهریزی در آموزش عالی، شماره 3، 22-1.
- بازرگان، عباس و اسحاقی، فاخته (1387). تحلیل فرآیند هدفگذاری در ارزیابی درونی کیفیت گروههای آموزشی دانشگاهها: مطالعه موردی، مطالعات تربیتی و روانشناسی، شماره 18، 57.
- بازرگان، عباس (۱۳۸۰). ارزشیابی آموزشی (مفاهیم، الگوها، فرایند عملیاتی). تهران: انتشارات سمت.
- بازرگان، عباس؛ میرکمالی، محمد و نادری، ابوالقاسم (1385). گزارش ارزشیابی درونی گروه مدیریت و برنامهریزی آموزشی. گزارش منتشرنشده.
- پازارگادی، مهرنوش (1377). پیشرفتهای بینالمللی در خصوص ارزیابی کیفیت در آموزش عالی، مجله رهیافت، شماره 18، 43-29.
- حجازی، یوسف؛ بازرگان، عباس؛ موحد محمدی، حمید و برادران، مسعود (1379). سازههای مؤثر بر ارزشیابی درونی نظام آموزش عالی کشاورزی (مطالعه موردی گروه ترویج و آموزش کشاورزی دانشگاه تهران)، علوم کشاورزی ایران، جلد 31، شماره 4، 862- 851.
- شریعتمداری، مهدی (1383). ضرورت و نقش آموزش در بهسازی نیروی انسانی و توسعه در هزاره سوم. فصلنامه علمی خرد. نشر دانشگاه آزاد واحد گرمسار.
- کیذوری، امیرحسین؛ حسینی، محمدعلی و فلاحی خشکناب، مسعود (1387). تأثیر ارزشیابی درونی بر ارتقای کیفیت آموزشی و پژوهشی، پژوهش پرستاری، دوره 3، شماره 8 و 9، 115-105.
- محتشم، حمیدرضا (1381). ارزشیابی درونی گروه ترویج و آموزش کشاورزی دانشگاه تربیت مدرس، پایاننامه کارشناسی ارشد (رشته ترویج و آموزش کشاورزی)، تهران: دانشگاه تربیت مدرس.
- محمدی، رضا؛ فتحآبادی، جلیل؛ یادگارزاده، غلامرضا؛ میرزا محمدی، محمد حسن و پرند، کورش (1388). ارزشیابی کیفیت در آموزش عالی. چاپ چهارم. تهران: سازمان سنجش آموزش کشور.
- یارمحمدیان، محمدحسین و کلباسی، افسانه (1385). ارزشیابی درونی گروههای آموزشی دانشکده مدیریت و اطلاعرسانی پزشکی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، آموزش در علوم پزشکی، 6 (1)، 134- 125.
- Love, A. (2005). Internal evaluation. In S. Mathison (Ed.), Encyclopedia of evaluation. Thousand Oaks, CA: Sage.
- Wandersman, A. (2003). Community science: Bridging the gap between science and practice with community-centered models. American Journal of Community Psychology, 31 (3–4): 227–242.