فصلنامه مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی (EMES) - شماره جاری

صفحه اصلی شماره جاری
فصلنامه مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی
شماره‌های پیشین نشریه
دوره دوره 7 (1396)
دوره دوره 6 (1395)
دوره دوره 5 (1394)
دوره دوره 4 (1393)
دوره دوره 3 (1392)
دوره دوره 1 (1391)
شماره جاری: دوره 7، شماره 18، تابستان 1396، صفحه 7-190  XML
1

ویژگی‌های روان‌سنجی سؤال‌های پرسشنامه شیوه‌های فرزندپروری بر اساس نظریه سؤال- پاسخ

صفحه 7-27
سپیده نیک زاد؛ اصغر مینائی؛ فریبا حسنی
2

چالش‌های کیفیت ارزشیابی برنامه درسی دوره‌ آموزش مجازی (مورد مطالعه: دانشگاه شهید بهشتی)

صفحه 29-52
حسن روشنی علی بنه سی؛ کورش فتحی واجارگاه؛ اباصلت خراسانی
3

تبیین علل اثرگذار بر مراجعه دانش‌آموزان به آموزشگاه‌های آزاد کنکور

صفحه 53-89
سیده مریم حسینی لرگانی؛ رضا محمدی
4

نقش ویژگی‌های اجتماعی و تحصیلی دانش‌آموختگان دبیرستانی استان هرمزگان در موفقیت آنان در آزمون ورودی دانشگاه‌ها

صفحه 91-125
جمال سلیمی؛ حامد پاسالاری
5

تحلیل چندسطحی؛ راهکاری برای خطاهای حاصل از تجمیع داده‌ها: استفاده از داده‌های سطح دانش‌آموز و معلم تیمز 2011

صفحه 127-146
زهرا نقش
6

مقایسه فعالیت‎های پژوهشی اعضای هیئت علمی دانشگاه‎های دولتی و آزاد اسلامی در شهر تهران به‌منظور ارائه راه‎های افزایش توانمندی اعضای هیئت علمی

صفحه 147-167
تیمور محمدی؛ محمدنقی ایمانی؛ بهارک شیرزاد کبریا؛ سیدرسول حسینی
7

مدل مفهومی شایستگی‌های مورد انتظار از دانشجومعلمان در برنامه درسی دانشگاه فرهنگیان بر اساس دیدگاه صاحب‌نظران

صفحه 169-199
پوران خروشی؛ احمد رضا نصر اصفهانی؛ سید ابراهیم میرشاه جعفری؛ نعمت الله موسی پور