فصلنامه مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی (EMES)

فصلنامه مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی
شماره‌های پیشین نشریه
دوره دوره 7 (1396)
دوره دوره 6 (1395)
دوره دوره 5 (1394)
دوره دوره 4 (1393)
دوره دوره 3 (1392)
دوره دوره 1 (1391)
مقالات پر بازدید
شماره جاری: دوره 7، شماره 17، بهار 1396، صفحه 1-190  XML
1

خصوصیات روان‌سنجی مقیاس تجربه اوج فراشناختی بر اساس نظریه‌های کلاسیک و سؤال- پاسخ

صفحه 7-32
افضل اکبری بلوطبنگان؛ میثم شاه‌حسینی؛ حسن نوروزی
2

طراحی مدل مدیریت عملکرد با تأکید بر آموزش عالی

صفحه 33-55
علاءالدین رفیع زاده؛ ناصر میرسپاسی
3

ارزیابی کیفیت زندگی تحصیلی دانشجویان دانشگاه شهید بهشتی

صفحه 57-78
زهرا معارف وند؛ فاطمه زنگنه؛ محمد قهرمانی
4

ویژگی‌های روان‌سنجی مقیاس رشد خرد در دانشجویان

صفحه 79-108
زهره جعفری؛ سیاوش طالع پسند؛ اسحاق رحیمیان بوگر
5

تبیین ویژگی‏های ارزشیابی مطلوب برنامه ‏درسی زبان‏آموزی در دوره ابتدایی

صفحه 109-131
احمد عربی جونقانی؛ اصغر سلطانی؛ کرامت اسمی
6

نگرش و میزان ارتکاب دانش‌آموزان به تقلب و پیش‌بینی‌پذیری نگرش دانش‌آموزان به تقلب بر اساس برنامه درسی اجرا شده

صفحه 133-155
مریم فراست؛ بهروز مهرام؛ مقصود امین خندقی
7

نقش اهداف پیشرفت در پیش‌بینی مؤلفه‌های خودتنظیمی دانشجویان دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی مشهد

صفحه 157-179
علی اکبر امین بیدختی؛ سید احمد محمدی حسینی؛ الهام سلیمانی
شناسنامه نشریه
ju صاحب امتیاز
سازمان سنجش آموزش کشور
ju مدیر مسئول
دکتر رضا محمدی
ju سردبیر
دکتر ابراهیم خدایی
ju مدیر داخلی
زهرا حسن خانی
 
 
ju استخراج به پایگاه‌های علمی
ju اعضای هیات تحریریه
ju اشتراک نسخه چاپی نشریه
جستجو

فراخوان پذیرش مقاله
بانک ها و نمایه نامه ها
مرکز منطقه ای اطلاع رسانی علوم و فناوری
سامانه ارزیابی نشریات علمی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری
سازمان اسناد و کتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران
بانک اطلاعات نشریات کشور (مگیران)
سازمان سنجش آموزش کشور
... 
اخبار و اعلانات
news فراخوان پذیرش مقاله