طراحی الگوی مطلوب ممیزی کیفیت آموزش عالی ایران

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان

1 استادیار مرکز تحقیقات، ارزشیابی، اعتبارسنجی و تضمین کیفیت آموزش عالی سازمان سنجش آموزش کشور

2 دانشیار دانشگاه شهید بهشتی

3 استاد دانشگاه تهران

4 کارشناس پژوهشی مرکز تحقیقات، ارزشیابی، اعتبارسنجی و تضمین کیفیت آموزش عالی سازمان سنجش آموزش کشور

چکیده

آموزش عالی در طول دو دهه گذشته با چالش‌های مختلفی مواجه بوده است که باعث شده تا تضمین کیفیت آموزش عالی اولویت نخست مدیریت نظام آموزش عالی گردد. بر این اساس کشورهای مختلف در دهه‌های اخیر کوشش‌های فزاینده‌ای را در این باره به عمل آورده‌اند و با استفاده از روش‌های مختلف ارزیابی و تضمین کیفیت سعی در اعتبارسنجی کیفیت دروندادها/ فرایندها/ بروندادها/ پیامدها از یک سو و ممیزی سازوکارها/ رویه‌ها/ ساختارها از سوی دیگر داشته و دارند. در دهه‌های اخیر در خصوص اعتبارسنجی در نظام دانشگاهی ایران، در قالب فرایندهای ارزیابی درونی و بیرونی اقداماتی انجام شده است، ولی متأسفانه هنوز در خصوص ممیزی اقدامی صورت نگرفته است. این تحقیق درصدد است تا با بهره‌گیری از پیشینه ممیزی در سطح جهانی و اجماع نظر جامعه دانشگاهی کشور به طراحی الگوی ممیزی کیفیت در نظام دانشگاهی ایران بپردازد. نتایج تحقیق حاکی از آن است که عوامل مدیریت کیفیت تدریس- یادگیری، مدیریت کیفیت پژوهش، مأموریت، اهداف سازمانی و مدیریت نهادی، مدیریت کیفیت تعامل با جامعه (مشارکت اجتماعی)، مدیریت کیفیت منابع انسانی، مدیریت کیفیت خدمات پشتیبانی، مدیریت کیفیت نظام ارزیابی و تضمین کیفیت از اهمیت بسیاری برخوردارند. بر اساس نتایج پژوهش الگوی ممیزی در دو بُعد عوامل و ملاک‌ها و فرایند اجرا طراحی و ترسیم شده است. علاوه بر این پیشنهادهایی نیز برای اجرای مؤثر ممیزی در نظام دانشگاهی ایران ارائه شده است. 

کلیدواژه‌ها

عنوان مقاله [English]

Designing Appropriate Model of Quality Audit for Higher Education of Iran

نویسندگان [English]

  • Reza Mohammadi 1
  • Mahboubeh Arefi 2
  • Abbas Bazargan 3
  • Fakhteh Eshaghi 4
چکیده [English]

Over the past two decades, higher education has faced with the challenges and quality assurance is the first priority in management of higher education. Accordingly, several countries have increased efforts using various methods of evaluation and quality assurance to try for accreditation of input, process, output and audit of mechanisms, processes and structures in higher education. In this regard, accreditation processes (internal and external evaluation) have been conducted at universities of Iran but unfortunately nothing has been done about the audit. Therefore, this study is sought to use audit world Literature and consensus in the academic community of Iran to design quality audit model in the university system. The results show that quality management of teaching - learning, quality management of research, mission, goals& institutional management, quality management of interaction with society (social participation), quality management of human resources, quality management of support services, quality management of assessment and quality assurance system are in order of importance. So, the audit pattern has been designed in two dimensions of criteria and process. In addition, the recommendations of the action to effectively implement the audit in Iranian universities are provided.

کلیدواژه‌ها [English]

  • Audit
  • Factors and Criteria
  • University System

مراجع

-     بازرگان، عباس (1383). نگاهی به تجربه‌های بین‌المللی و ملی در ارزیابی درونی و برونی دانشگاه‌ها. دومین همایش ارزیابی درونی. دانشگاه تهران: دانشکده مدیریت دانشگاه تهران.
-     بازرگان، عباس (1387). ارزشیابی آموزشی (مفاهیم، الگوها، فرایند عملیاتی) (چاپ ششم). تهران: انتشارات سمت.
-     بازرگان، عباس (1390). نقش فرهنگ کیفیت در دستیابی به عملکرد مطلوب گروه‌های آموزشی دانشگاهی. مجموعه مقالات پنجمین همایش ارزیابی درونی؛ تهران: پردیس دانشکده‌های فنی دانشگاه تهران.
-     فراستخواه، مقصود (1388). دانشگاه ایرانی و مسئله کیفیت. تهران: انتشارات آگاه.
-     محمدی، رضا و همکاران (1384). سیر تحول و تکامل استقرار نظام ارزیابی عملکرد در وزارت علوم، تحقیقات و فناوری. مجله‌نامه آموزش عالی: دوره جدید سال اول، شماره 1، بهار 1387.
-     میشل، مارتین و آنتونی استلا (2007). تضمین بیرونی کیفیت در آموزش عالی. ترجمه: رضا محمدی (1388). تهران: انتشارات سازمان سنجش آموزش کشور.
 
-     Australian Universities Quality Agency (2010). Audit Manual v1. Available at: http: //www. auqa. edu. au/qualityaudit/auditmanual_v1/chapter02/index. shtml.
-     Becket. N. & Brookes. M. (2008). Quality management practice in higher education-what quality are we actually enhancing?. Journal of Hospitality, Leisure, Sport& Tourism Education. Vol: 7. no. 1. P: 71-83.
-     Carroll, M. & etal (2008). Quality Audit Manual. Pub: Oman Accreditation Council. Available at: http: //www. oac. gov. om.
-     Cheng. M (2010). Audit Cultures and Quality Assurance Mechanisms in England: A Study of Their Perceived Impact on the Work of Academics. Teaching in Higher Education. vol. 15. No. 3. P: 259-271.
-     Danish Evaluation Institute (2010). Self-evaluation (external review of EVA 2010). Available at: http: //english. eva. dk/higher-education/about-eva/external-review-of-eva-2010-1/Self%20evaluation%20EVA%20102010. pdf.
-     Dill. D. (2000). Designing Academic Audit: Lessons Learned in Europe and Asia. Quality in Higher Education. Vol: 6. No: 3. p: 187-207.
-     European Network for Quality Assurance in Higher Education (2003). Current Trends in European Quality Assurance. Workshop report 8. Helsinki: Finland.
-     Finnish Higher Education Evaluation Council (2008). Audit of Quality Assurance Systems of Finnish Higher Education Institutions (2008-2011). Available at: http: //www. finheec. fi/files/147/KKA_1007. pdf.
-     Harvey, L. (2004). Analytic Quality Glossary, Quality Research International. Available at: http: //www. qualityresearchinternational. com/glossary/.
-     Higher Education Quality Committee (2007). Institutional Audits Manual. Available at: http: //www. che. ac. za/documents/d000150/HEQC_Inst_Audits_Manual_Sept2007. pdf.
-     Hopbach. A (2009). Germany. Trends of Quality Assurance and Quality Management in Higher Education Systems. Available at:  www. aqa. ac. at/download. 483. trends-of-qa-and-qm-in-hei-2009. pdf.
-     Jennings, J. M. (2007). Academic Audit Manual For Use in Cycle 4 Academic Audits. Available at: www. auckland. ac. nz/... /cycle-4-audit-manual- dec2007final. Pdf.
-     Massy, W. F. (2003). Auditing Higher Education to Improve Quality. The Chronicle of Higher Education. V: 49. P: 60-63.
-     Oman Accreditation Council (2008). uality Audit Manual Institutional Accreditation: Stage 1.Available at: www. oac. gov. om/QAM_2008_FINAL2. Pdf.
-     Quality Assurance Council (2008). Audit Manual. Available at:  www. ugc. edu. hk/eng/qak.
-     The Agency for Higher Education Quality Assurance and Career Development (2009). Audit Quidelines for the Assurance of Academic Quality in Higher Education Institutions. Available at: http: //www. akkork.ru.
-     The Austrian Agency for Quality Assurance (2012). Available at: http: //www. eqar. eu/register/detailpage. html?tx_pxdeqar_pi1[cid]=25&tx_pxdeqar_pi1[back][pid]=6.
-     The Finnish Higher Education Evaluation Council (2008). Audit of quality assurance systems of finnish higher education institutions. Publication of the Finnish Higher Education Evaluation Council. Available t: http: //www. finheec. fi/files/1780/KKA_1512.pdf.
-     The National Agency for Quality Assessment and Accreditation of Spain (2012). Available at: http: //www. aneca. es/eng/ANECA.
-     The National Swedish Agency for Higher Education (2012). Available at: http: //english. hsv. se/aboutus. 4. 28afa2dc11bdcdc557480001978. html.
-     The Norwegian Agency for Quality Assurance in Education (2012). Available at: http: //www. nokut. no/en/About-NOKUT.
-     The Quality Assurance Agency for Higher Education (QAA) (2009). Mini guide: a brief student guide to Institutional audit. available at: www. qaa. ac. uk/students.
-     The Swiss Center of Accreditation and Quality Assurance in Higher Education (2012). Available at: www. oaq. ch/pub/en/02_01_00_auftrag. php.
-     Van Damme. D (2000). Accreditation in Global Higher Education: The Need for International Information and Cooperation. Commission on Gobal Accreditation of IAUP, International Association of University Presidents.
-     Vlasceanu. V. L, Grunberg. L. &parlea, D. (2007). Quality Assurance and Accreditation: A Glossary of Basic Terms and Definitions (second edition); Bucharest: UNESCO – CEPES.
-     Wahlén, S. (2007). Quality Audit in the Nordic Countries. Report prepared for the Nordic Quality Assurance Network in Higher Education (NOQA). Available at: www. noqa. net.
-     Woodhouse, D. (1995). Efficient Quality System. Assessment & Evaluation in Higher Education, vol. 20, No. 1.

فایل ها

اشتراک گذاری

ارجاع به این مقاله

آمار