– ابراهیمزاده، عیسی (1386). انتقال از دانشگاه از راه دور سنتی به دانشگاه مجازی: نوآوری و چالش تغییر. فصلنامه پژوهش و برنامهریزی در آموزش عالی. 43: 113- 143.
– ابراهیمزاده، عیسی (1388). حذف فاصلهها درآموزش از دور، سلسله گفتارهایی در باب آموزش از دور. دانش ارتباطات، وب سایت همشهری، گفتاردوم.
– بازرگان، عباس (1374). ارزیابی درونی و کاربرد آن در بهبود مستمر کیفیت آموزش عالی. فصلنامۀ پژوهش و برنامهریزی در آموزش عالی. 2 (3و4).
– بازرگان، عباس (1385(. ارزشیابی آموزشی: مفاهیم، الگوها و فرایند عملیاتی. تهران: انتشارات سمت.
– پازارگادی، مهرنوش؛ میرانی آشتیانی، رضا و واعظزاده، صادق (1383). ارزیابی کلان و خرد آموزش عالی در جمهوری اسلامی ایران. مجموعه مقالات همایش آموزش عالی و توسعه پایدار، جلد دوم. تهران: مؤسسه پژوهش و برنامهریزی آموزش عالی، انتشارات فرهنگ دهخدا.
– پراتون، هیلاری؛ کرید، شارلوت و رابینسون، برنادت (1384) آموزش معلمان با رویکرد یادگیری آزاد و از راه دور؛ رجمه علی عربانی دانا، تهران: مؤسسه آموزش از راه دور.
– حسینی، سیدعلی و طالبزاده، محسن (1386). آموزش از راه دور: رهیافتی نوین درآموزش و پرورش ایران. فصلنامۀ نوآوریهای آموزشی، 6 (19).
– زمانی، غلامحسین و مقدسی، شهرام (1377). آموزش از دور، رهیافتی بدیل در نظام آموزش کارکنان. دانش مدیریت، 11 (39 و 40).
– گریسون، دی. آر. و اندرسون، تری (1384). یادگیری الکترونیکی در قرن بیست و یکم (مبانی نظری و عملی)؛ ترجمه دکتر اسماعیل زارعی زوارکی و سعید صفایی موحد، تهران: انتشارات علوم و فنون.
– سایت تابناک موجود در: http://www. tabnak. ir/fa/news/
– سرمدی، محمدرضا و احمد سلطانی، مهناز (1382). مجموعه مقالات آموزش از راه دور. تهران: دانشگاه پیام نور
– فرجالهی، مهران؛ نوروززاده، رضا؛ ابراهیمزاده، عیسی وحقیقی، فهیمهالسادات (1391). مبانی نظری، فلسفی، روانشناختی و اجتماعی آموزش باز و از دور (دانشگاهی). دو فصلنامه مطالعات برنامه درسی آموزش عالی، 3 (6): 47 – 94.
– فرجالهی، مهران و دهباشی شریف، فروزان (1389(. رشد آموزش از دور در ایران و جهان. تهران: دانشگاه پیام نور.
– فرجالهی، مهران (و دیگران) (1390). یادگیری از دور در عصر اطلاعات و ارتباطات. تهران: دانشگاه پیام نور.
– مارشال، کاترین (1377).
روش تحقیق کیفی؛ ترجمه علی پارسائیان، سیدمحمد اعرابی، تهران: دفتر پژوهشهای فرهنگی.
– مک وای لینچ، مارگریتا (2000). آموزشگر آن لاین، راهنمایی برای ایجاد کلاسهای مجازی؛ ترجمه رحیم عبادی. تهران: آفتاب مهر.
– محمدی، رضا؛ فتحآبادی، جلیل؛ یادگارزاده، غلامرضا؛ میرزامحمدی، محمدحسن و پرند، کورش (1386). ارزشیابی کیفیت در آموزش عالی: مفاهیم، اصول، روشها، معیارها. تهران: سازمان سنجش آموزش کشور
– محمدی، رضا؛ فتحآبادی، جلیل؛ یادگارزاده، غلامرضا؛ میرزامحمدی، محمدحسن و پرند، کورش (1384). ارزشیابی کیفیت در آموزش عالی. تهران: انتشارات سازمان سنجش آموزش کشور.
– نجفی، حسین (1391). مبانی پداگوژیکی آموزش از راه دور و نظریههای آن. فصلنامه پژوهش در برنامهریزی درسی، 2 (7): 32 – 41.
– ولف، ریچارد (1984). ارزشیابی آموزشی (مبانی سنجش توانایی و بررسی برنامه)؛ ترجمه علیرضا کیامنش، تهران: مرکز نشر دانشگاهی.
– Abdul Wahid Usmani, Muhammad & Al-Karni, Awad Bin Ali. (2013).
A framework for Assuring Quality of e-Learning Programs in the Kingdom of Saudi Arabia, 3 rd International Conference For E-learning and Distance Education. Available at:
http://eli. elc. edu. sa
– Anonymous (2001). History of distance education and training council (75 years). Distance education and training council Washington.
– Chao. T.; Saj. T. & Tessier. F. (2006). Establishing a quality review for online courses: A formal review ofonline courses measures their qualities in key areas and reveals changes needed for improvement, ifany. Educause Quarterly, 3.
– Collins, Asifiwe; Gyavira, Rubanju (2008). Quality Challenges in Higher Education Instituions in Uganda. M. Phil Higher Education (HE). Faculty of Education, Institute for Educational Research. University Of Oslo
– Commission on Colleges Southern Association of Colleges and Schools (2008).
The Principles of Accreditation: Foundations for Quality Enhancement. Third edition.
www.sacscoc.org
– Commonwealth of Learning (2009). Quality Assurance Toolkit for Distance Higher Education Institutions and Programmes. Vancouver, British Columbia Canada V6E 2E9.
– Devedžić, Vladan; Krstajić, Božo & Kraljevski, Ivan. (2011). Analysis of Existing Practices for Quality Assurance in Distance Learning, University of Keragujevac, Serbia.
Fountain, S. (2003). An investigation into quality assurance in internet-based education as defined by higher education organizations [Dissertation]. Minneapolis, MN: Capella Universit.
– Hayward, Fred M. (2006). Quality Assurance and Accreditation of Higher Education in Africa, Conference on Higher Education Reform in Francophone Africa: Understanding the Keys of Success June 13-15, 2006 Ouagadougou, Burkina Faso
– Jung, Insung (2005). Implications of WTO/GATS on Quality Assurance of Distance Education (including e-Learning) for Higher Education. Seoul, the Republic of Korea.
– Keegan, D. (1990). Independence and Autonomy Foundations of Distance Education, 2nd Ed. New York: Routledge.
– Keats, Derek (2007). Challenges for Quality Assurance in an Education 3.0 world. Available at: http://www.cetis.ac. uk/members/scott/resources/ed_media.doc
– Khan, Abdul (2001). Indira Gandhi National Open University and the Distance Education Council: institution and system building in India, in Latchem, C. & Hanna, D. E. (Eds.) Leadership for 21st century learning: global perspectives from educational innovators, London: Kogan Page. pp. 147-156.
– Kilfoil, W. R. (2005). Quality assurance and accreditation in open distance teaching, Progressio, 27 (1 & 2): 4-13
– Loskoska, Suzana; Sulcic, Viktorija; Krneta, Radojka; Sendelj, Ramo; Ognjanovic, Ivana & Fedeli, Laura (2001).
Analysis of internal/external accreditation of DL study programs in HE (Report 1. 2). University of Kragujevac, Serbia. DL@web. Available at:
http://www. dlweb. kg. ac. rs/files/DEV1. 2EN. pdf.
– Luxton, Andrea (2005). Quality Management in Higher Education. Higher Education Management Series. Number 2. General Conference Department of Education.
– Mac Beath, J. & Mac Glynn A (2002). Self – Evaluation: What’s in it for schools? London: Routledge Flamer.
– Middlehurst, Robin & Woodfield, Steve (2004).
International Quality Review and Distance Learning: Lessons from Five Countries, Council for Higher Education Accreditation: Washington DC. In:
www.chea.org
– Moore, M. G. (1990). Recent contributions to the theory of distance education, Open Learning, 5 (3): 10–15.
– Moore, M. G.; Anderson, William G. (2003). Handbook of Distance Education. Contributors, Mahwah, NJ. Lawrence Erlbaum Associates.
– Mugridge, Ian (2006). Quality Assurance in Open and Distance Education at the University of Guelph: A Case Study in Canadian Practice in Quality Assurance in a Dual-Mode Institution. In this very volume.
– Rekkedal, Torstein (2006). Criteria for Evaluating Quality in e-learning, Norway: NKI.
– Singh, S. P. (2006). Globalization and Higher Education. Arya; P. P (2006). Higher Education and Global Challenges; Systems and Opportunities. New Delhi: Deep & Deep.
– Swedish National Agency for Higher Education (2008). E-learning quality: Aspects and criteria for evaluation of e-learning in higher education Report.
– Tait, A. (1993) Systems, Values and Dissent: Quality Assurance for Open and Distance Learning, Distance Education, 14 (2): 303-314.
– TTpartners (2013). ACODE Online covers the eight individual benchmark topic areas. Available at: http://ttpartners.com. Au/acode-online
– Vlasceanu, L.; Grunberg, L. & Parlea, D. (2004).
Quality Assurance and Accreditation: A Glossary of Basic Terms and Definitions (Bucharest, UNESCO-CEPES) Papers on Higher Education, ISBN 92-9069-178-6.
http://www. cepes. ro/publications/
Yeung, D. (2002). Toward an effective quality assurance model of Web-based learning: The perspective of academic staff. Online Journal of Distance Learning Administration, 5 (2).