دوره و شماره: دوره 5، شماره 9، خرداد 1394، صفحه 9-198 

مقاله پژوهشی

مفهوم‌سازی یادگیری زائد و راهکارهای کاهش آن در نظام آموزش عالی ایران از دیدگاه صاحب‌نظران آموزش عالی

صفحه 9-33

سیده مریم حسینی لرگانی؛ کوروش فتحی واجارگاه؛ محبوبه عارفی؛ کیومرث زرافشانی