1. مؤلفه‌های ارزشیابی کیفیت برنامه درسی دوره کارشناسی پیوسته دانشگاه فرهنگیان

دوره 8، شماره 23، پاییز 1397، صفحه 81-116

یحیی معروفی؛ محمدرضا یوسف زاده؛ داوود میرزایی فر


2. ادراک سودمندی تکالیف آمار: مطالعه کیفی یک ناهمسویی

دوره 8، شماره 24، زمستان 1397، صفحه 85-144

الهه حجازی؛ ولی الله فرزاد؛ ناهید صادقی؛ میثم شیرزادی فرد


3. ویژگی‌های روان‌سنجی مقیاس یادگیری خودجهت‌دهی در دانشجویان

دوره 9، شماره 25، بهار 1398، صفحه 91-112

فریبرز درتاج؛ فرحناز کیان ارثی؛ صدیقه نصیری پور؛ نسرین مجابی


5. فراتحلیل یافته‌ها در زمینۀ اثربخشی آموزش راهبردهای فراشناختی یادگیری بر بهبود عملکرد تحصیلی

دوره 4، شماره 8، زمستان 1393، صفحه 139-160

جواد کریمی عموقین؛ جلیل فتح آبادی؛ شهلا پاکدامن؛ امید شکری


6. ارزیابی وضعیت موجود دانشگاه شهید بهشتی بر اساس استاندارد بین‌المللی IWA2: 2007

دوره 4، شماره 7، پاییز 1393، صفحه 111-138

رامین نجفی؛ اباصلت خراسانی؛ رضا محمدی


7. بررسی وضعیت علمی داوطلبان آزمون نیمه متمرکز ورودی دوره دکتری سال 1391 بر اساس دانشگاه فارغ‌التحصیلی

دوره 4، شماره 6، تابستان 1393، صفحه 107-131

سیما نقی زاده؛ عبدالکریم شادمهر؛ الهه فراهانی


8. طراحی الگوی مطلوب ممیزی کیفیت آموزش عالی ایران

دوره 4، شماره 5، بهار 1393، صفحه 115-153

رضا محمدی؛ محبوبه عارفی؛ عباس بازرگان؛ فاخته اسحاقی


9. تأملی بر مبانی نظری، مفاهیم و مدل‌های اعتماد نهادی (سازمانی)

دوره 3، شماره 4، زمستان 1392، صفحه 105-141

سید مهدی الوانی؛ سید صمد حسینی


13. بررسی عوامل مؤثر بر میزان روایی نتایج ارزشیابی دانشجو از استاد: پژوهشی آمیخته

دوره 5، شماره 9، بهار 1394، صفحه 129-152

بیژن عبدالهی؛ فرهاد فرهادی امجد؛ فرهاد قدیمی


14. تأثیر سرمایه اجتماعی و مسئولیت‏پذیری اجتماعی بر تعهد سازمانی (مطالعه موردی کارکنان دانشگاه رازی کرمانشاه)

دوره 5، شماره 10، تابستان 1394، صفحه 109-132

محمدرضا اردلان؛ سیروس قنبری؛ رقیه بهشتی راد؛ پرویز نویدی


16. الگویی برای تضمین کیفیت دوره آموزشی رشته مدیریت آموزشی در مقطع کارشناسی ارشد

دوره 5، شماره 12، زمستان 1394، صفحه 95-120

غلامرضا شمس مورکانی؛ زهرا معارفوند


17. تحلیلی بر وضعیت عنصر تعامل دانشجو- استاد در نظام آموزش عالی الکترونیکی ایران

دوره 6، شماره 13، بهار 1395، صفحه 109-131

محمدرحیم جعفرزاده؛ بهمن سعیدی پور؛ محمدرضا سرمدی؛ زهره اسمعیلی


18. ارزیابی تأثیر هوش سازمانی بر توانمندسازی اعضای هیئت علمی(مورد مطالعه: دانشگاه علوم و فنون هوایی شهید ستاری)

دوره 6، شماره 14، تابستان 1395، صفحه 143-163

محمد قهرمانی؛ محمود غلامی؛ احمدعلی روح الهی؛ داریوش مهری


20. ارزیابی عملکرد: راهی به‌سوی تعالی نظام آموزش عالی(مطالعه موردی: دانشگاه آزاد اسلامی واحد اقلید)

دوره 6، شماره 16، زمستان 1395، صفحه 117-142

محمد خادمی کله لو؛ محبوبه عارفی؛ غلامرضا شمس مورکانی


21. تبیین ویژگی‏های ارزشیابی مطلوب برنامه ‏درسی زبان‏آموزی در دوره ابتدایی

دوره 7، شماره 17، بهار 1396، صفحه 109-131

احمد عربی جونقانی؛ اصغر سلطانی؛ کرامت اسمی


24. نقش هموار‌سازی در تبدیل غیر‌خطی نمره‌های خام به نمره‌های مقیاس نرمال

دوره 7، شماره 20، زمستان 1396، صفحه 103-133

مجتبی جهانی فر؛ ابراهیم خدایی؛ جلیل یونسی؛ سیدامین موسوی


25. ارزیابی و نقد کتاب‌های درسی زبان انگلیسی پراسپکت و ویژن 1 از منظر توانش ارتباطی بینافرهنگی و فرافرهنگی

دوره 8، شماره 21، بهار 1397، صفحه 107-139

حسن سودمند افشار؛ ناصر رنجبر؛ مسلم یوسفی؛ نصراله افشار